Estudantes encerram semestre com culminância das disciplinas eletivas nas escolas de Vitória

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Os estudantes da rede municipal de ensino de Vitória celebraram a culminância das eletivas do primeiro semestre, um momento para apresentar as descobertas e os aprendizados adquiridos em diversas atividades.

Com muita animação, os estudantes da Escola Municipal de Ensino Fundamental em Tempo Integral (Emef TI) José Lemos Miranda, no bairro Comdusa, participaram da culminância das eletivas do primeiro semestre. A programação teve apresentações, exposições e momentos de troca entre turmas e professores, aprofundando o aprendizado feito ao longo dos últimos meses.

Durante o evento, os estudantes compartilharam as experiências vividas nas diferentes eletivas oferecidas pela escola. Na "Oficina de Futebol", por exemplo, os participantes aprenderam mais do que apenas regras do jogo: desenvolveram o espírito esportivo, a cooperação e o respeito em equipe.

Já na eletiva "Imaginação em Ação", o palco foi das crianças que exploraram o universo do teatro. Expressão corporal, improvisação e criatividade foram os pilares da atividade. Para os interessados em música, a eletiva "Sons e Tons" trouxe um mergulho no mundo dos sons, com aulas práticas sobre instrumentos musicais e como eles se combinam para formar ritmos e melodias.

Outra proposta inovadora foi a eletiva "O que eu vou ser quando crescer?", que usou ferramentas de inteligência artificial para incentivar os estudantes a imaginarem suas carreiras no futuro. Eles levaram fotos de quando eram bebês, utilizaram fotos atuais e fizeram projeções com IA de como ficarão na profissão como pessoas adultas. A experiência despertou sonhos e curiosidades sobre diferentes profissões.

A matemática também ganhou espaço com a eletiva "Jogomática", que uniu raciocínio lógico e diversão. Por meio de jogos e desafios, os alunos revisaram fórmulas, exploraram estratégias e conheceram um pouco da história dos jogos numéricos.

A pedagoga Elem Márcia Miguel Ferreira destacou a importância desse tipo de vivência no ambiente escolar. "O mais bonito das eletivas é ver a alegria das crianças. Elas participam com entusiasmo e aprendem de forma prazerosa. Como somos uma escola de tempo integral, esses momentos também promovem interação entre turmas, desenvolvem o protagonismo e proporcionam um aprendizado leve e significativo", afirmou.

A empolgação também tomou conta dos estudantes. Davi Martins Santiago, do 5º ano, apresentou seu projeto com orgulho. "A gente pesquisou sobre inventores. Falei sobre o Alexander Graham Bell, que nasceu na Escócia e criou o telefone. Mostrei como os primeiros modelos evoluíram até os celulares e relógios que usamos hoje", contou.

Já Rebeca Silva Firmino, do 4º ano, participou da eletiva voltada à alimentação saudável. "A gente aprendeu sobre a pirâmide alimentar, plantou alface, cebolinha e salsa na horta. Hoje fizemos a Feira da Dona Maricota com frutas e alimentos saudáveis. Foi muito legal", completou.

Descobertas

Já na Emef TI Amilton Monteiro, que fica no bairro Mário Cypreste, os estudantes celebraram a culminância das eletivas do primeiro semestre, apresentando as descobertas e os aprendizados adquiridos em diversas atividades.

Ao todo, foram realizadas 16 eletivas que abrangem áreas variadas do conhecimento, estimulando a curiosidade e o protagonismo dos estudantes. Entre elas, algumas chamaram bastante atenção por envolverem temas que despertaram grande interesse dos participantes.

A eletiva Descobrindo a Robótica introduziu os conceitos básicos de robótica e programação, com foco no desenvolvimento do pensamento lógico, criatividade e resolução de problemas. Além disso, a atividade incentivou o trabalho em equipe e a colaboração, aproximando os estudantes das áreas STEAM e do universo maker.

Na eletiva Alimentação: estou ligado no que estou comendo?, os estudantes aprenderam sobre a importância de uma alimentação saudável. A comparação entre o cardápio do dia a dia e o oferecido pela escola, aliada ao estudo da Pirâmide Alimentar, auxiliou os estudantes a construírem uma visão consciente sobre seus hábitos alimentares.

Já na eletiva Descobrindo as flores do jardim, o interesse das crianças pelas plantas ganhou espaço. Elas aprenderam sobre as partes das flores, o crescimento das espécies e, principalmente, como plantar e cuidar das mudas. Essa prática gerou benefícios além do conhecimento, como a melhora da concentração durante as atividades escolares.

A escola também ofereceu a eletiva Peça dos Contos, onde os estudantes produziram maquetes e fantoches de palito. Essa atividade possibilitou que eles se aproximassem ainda mais dos contos que já conheciam, aprofundando o entendimento e desenvolvendo habilidades artísticas.

A estudante Isabelly Soares, do 3º ano, contou sua experiência. "Fizemos esse processo ontem. Aquele espaço ali foi preparado pelo marido da tia, que ajudou a organizar tudo aqui. Pegamos alguns materiais da construção da escola, que também está colaborando. As plantas foram plantadas por nós. A tia trouxe mudas e a diretora comprou outras. Gostei muito de participar, foi uma experiência muito legal", disse.

Helena Egídio, também do 3º ano, disse o que mais gostou. "O que eu mais gostei foi o girassol, porque ficou muito bonito. A tia trouxe algumas mudas para enfeitar o espaço. Fizemos uma experiência com feijão: algumas plantas cresceram, outras morreram, e depois jogamos tudo fora, porque era só para testar. Essa atividade foi na eletiva, não na aula de ciências. Eu escolhi essa eletiva porque gosto muito de plantas, minha avó tem muitas lá em casa", afirmou.

Yandra Araújo, do 1º ano, falou sobre a experiência. "Eu gostei muito de plantar, gostei de tudo. Queria fazer robótica, mas não tinha essa eletiva, então escolhi plantar. Nunca tinha plantado antes, foi a primeira vez e eu gostei bastante. Também plantei em casa uma outra vez e tenho até fotos das plantas que fizemos aqui. Achei muito legal", contou.

Por fim, Nicolas Ferreira, do 2º ano, compartilhou sua experiência na robótica. "O projeto foi simples, mas a gente fez muita coisa até chegar aqui: aviões de papel, carrinhos de palito, rodas grandes e até robôs feitos de sucata. Foi difícil, nada foi fácil de construir, mas no final ficou muito bonito. Meus amigos ajudaram bastante e a tia Jordana explicou tudo para a gente. Quero aprender ainda mais sobre robótica", completou.